新聞資訊
小學五年級上冊一單元作文我的心愛之物?五年級上冊第一單元作文我的心愛之物的范文
作文原題
如何審題
1.主角：他人或自己
2.題眼：心愛——珍惜的喜歡的
3.中心詞：物——動態(tài)的物、靜態(tài)的物還可以是植物
4:限定詞：我的
學會提問
這個物品是怎么得來的？它具體是什么樣子？你和它之間有什么故事？這個物品對你來說有什么特殊的意義
重點難點
1.物的特別之處（描寫 略）
2.你和它之間的故事
3.表達出你對它的喜愛、珍視
如何立意
通過物表達溫暖的親情、友情、師生情，寫理想、寫意志、寫態(tài)度、寫寄托、希望
素材積累
一個水晶石，激勵著我朝夢想前行；一架琴，代表著爺爺對我的寄托；一張紙條，代表著媽媽的愛；三個徽章，代表姐姐的鼓勵和愛；一件毛衣，一個風鈴……
范文賞析
特別的禮物
每當我打開房間門的時候，門口都會傳來一陣清脆的風鈴聲。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”那聲音久久縈繞在我的耳邊。
前段時間，我總是咳嗽。在我喝完最后一瓶藥的時候，媽媽說，她要把這些小棕瓶做成風鈴，把所有美好的祝福都送給我。
她先找來一個巧克力盒子，用牙簽在上面打洞，把一根根細線穿進洞里，再打幾個繩結，骨架做好了。她又特別選用了白色的毛線和十個空藥瓶。她把它們的軟塞拔下來，用大頭針在上面扎出三個洞，再把毛線剪成了三十根長短不一的繩子，穿進洞里。這時，大部分已經(jīng)做好了。媽媽端詳了一會兒，臉上露出了笑容。
陽光灑在窗邊，微風拂過，溫柔的氣息在空氣中散開，有一點甜。過了一會兒，媽媽買回了一束薰衣草和一張粉色的紙。她把捆住薰衣草的繩子打開，一支一支地精挑細選出挺拔、鮮活的薰衣草。她又把粉色的紙剪成了幾小片，用馬克筆在上面寫下了什么。她寫著寫著，時而臉上露出甜蜜的笑容，時而又有點嚴肅?？粗鴭寢屇钦J真的神情，我有點好奇，又假裝滿不在乎。 終于，風鈴做好了。
“哇！好美！”我瞬間驚呆了。棕色的風鈴在風中搖曳，那清脆的聲音久久縈繞在我的耳邊……
后來，我悄悄地打開了一個個風鈴瓶，拆開了里面的紙條，一道道春風沁入了我的心田：“寶貝，明天要考試了，加油！”、“孩子，媽媽希望你做一個純潔、善良、有愛的人，能夠有一番自己的成就！”……母愛的氣息全部傾灑在了我的心里，一朵朵花兒盛開在我的心田。媽媽，謝謝你送給了我這么特別的禮物，我會永遠記??！
風，輕輕地吹著，把太陽和母親的溫暖吹進了我的記憶。
早讀如果是英語老師值班，從來梁老師都是最早一個到教室，只要一個人來了，她就開始組織早讀。而不是向其他老師一樣，把組織早讀的事兒交給學習委員。當同學陸陸續(xù)續(xù)來了，梁老師從講臺那起身，慢慢在教室里走動。有時候，看看這個同學，抽查他的發(fā)音，有時候看看那個同學，抽查他的書寫。有時，靜靜地走動。只要梁老師在，我們總覺得早讀格外認真、收獲也大
小學要背的文言文?為什么現(xiàn)在小學就要學古文
古文的重要性，咱們就不可多說了。然而……
古文，也就是古代人寫的書面文章，有別于現(xiàn)在的白話文，光是里面的之乎者也，就能把人給繞暈了。
教材里的古文，就算有注釋，讀著也磕磕絆絆▼
更不要說這種不加標點、沒有注釋的，原汁原味的古文，簡直就是學習的夢魘。
那么，有沒有讓孩子學得輕松和容易點的方法呢？
還真有，不信，咱們先看幾張圖。
沒看過癮的話，咱們再來幾張。
▼古文中難解的字詞，看圖就懂了！
▼原文和譯文左右對照，古文翻譯無障礙??！
▼怎么了解作者的生平？簡單啊，做一份現(xiàn)代人的“簡歷”，一目了然。
▼當然各種文學小常識是少不了的。
是不是超有意思？這些全都來自今天要推薦給大家的——《有意思的古文課》
選取中小學必背古文篇目
用幽默手繪小漫畫解釋難解字詞
還有超好玩的背景故事
幫助孩子理解古文含義
“歌訣版”“朗讀版”音頻
助力孩子輕松背古文
這套書一共4本，精選了35篇必讀古文，全是中國文化經(jīng)典中的經(jīng)典，小學、初中，甚至高中需要學習的古文，基本都收錄在其中。
從第一冊到第四冊，按照難易程度編排，小學階段可以拿它做古文啟蒙和預習，初高中的孩子也能借助有趣的形式快速背誦。
而這套書zui大的優(yōu)點就是——漫畫解析字詞！
學古文的過程中，最令孩子頭痛的，大概就是和現(xiàn)代漢語相差甚遠的文言文用詞，明明字都認識，組合在一起卻看不懂意思。
教材里，一般會通過大量注釋去理解詞義，像下面這樣的，看著就望而生畏。
而在這套書中，字詞注釋變得非常好玩，在原文的重難點字詞旁，放上了幽默生動的小漫畫，很多時候只看原文，就能輕松get到它們的意思。
比如《木蘭辭》當中的“鞍韉、轡頭、暮至黑山頭”，把孩子不熟悉古詞語變得具象、可感，讀背時會自然而然地產(chǎn)生圖像的聯(lián)想——
再比如《曹劌論戰(zhàn)》里的“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，本來是非常抽象的一種表述，用這種的漫畫方式，感覺看完一遍直接就會背了—。